نقش معلمان در توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان در جامعه و مدرسه
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 6، شماره: 70
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 5
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-6-70_143
تاریخ نمایه سازی: 23 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
مهارت های اجتماعی یکی از ارکان اساسی برای موفقیت فردی و جمعی در زندگی به شمار می روند و تاثیر مستقیم بر تعاملات اجتماعی، ارتباطات فردی و رشد شخصیت دارند. در این راستا، معلمان به عنوان افرادی موثر در روند تربیت و تعلیم، نقش بسیار مهمی در توسعه این مهارت ها در دانش آموزان ایفا می کنند. این مقاله به بررسی نقش معلمان در تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان پرداخته و به تحلیل راهکارهایی می پردازد که از طریق آن ها می توان دانش آموزان را در مسیر بهبود مهارت های اجتماعی یاری داد. همچنین، تاثیر محیط مدرسه به عنوان یک بستر اجتماعی و آموزشی بر رشد این مهارت ها بررسی می شود. در این مقاله، بر اهمیت ارتباط مثبت معلمان با دانش آموزان، توجه به تفاوت های فردی و استفاده از روش های نوین آموزشی تاکید خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرتضی مصلحی
-۱ کارشناسی مهندسی صنایع غذایی
شکوفه رزاقی
-۲ کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
زهرا حسین آبادی
-۳کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی