نقشه راه آموزش و توانمندسازی مدیران و کارکنان در اسناد بالادستی و قوانین حوزه سلامت
محل انتشار: طب و تزکیه، دوره: 33، شماره: 4
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 76
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_TAZK-33-4_002
تاریخ نمایه سازی: 22 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
زمینه و هدف: توانمندسازی مدیران و کارکنان در بخش سلامت برای بهبود خدمات و نتایج بهداشتی از اهمیت زیادی برخوردار است. با توجه به پیچیدگی های نظام های سلامت و پیشرفت های سریع علمی، توسعه مداوم مهارت ها ضروری است. هدف اصلی این مقاله، بررسی قوانین و سیاست های موجود در این زمینه و تاثیر آن ها بر بهبود عملکرد سازمان های بهداشتی استروش بررسی: این مطالعه با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی و رویکرد تحلیل مضمون براون و کلارک، به بررسی ۸۵ سند بالادستی مرتبط با آموزش و توانمندسازی مدیران و کارکنان پرداخته و ۲۰ مضمون فرعی را شناسایی کرده است. این مضامین فرعی در چهار مضمون اصلی سیاست گذاری، فرآیندهای آموزشی، منابع و روش های آموزشی تقسیم بندی شده اند.یافته ها: یافته ها نشان می دهد که توجه به این مضامین می تواند به بهبود فرآیندهای آموزشی و مدیریتی در سازمان های بهداشتی کمک کند. همچنین، این تحقیق بر لزوم تدوین سیاست ها و برنامه های آموزشی منسجم و موثر تاکید دارد که می تواند به بهبود عملکرد سازمان های بهداشتی و پاسخگویی بهتر به نیازهای جامعه کمک کند.نتیجه گیری: نتایج این تحقیق می تواند به عنوان مبنایی برای سیاست گذاران و مدیران حوزه سلامت در راستای افزایش کیفیت آموزش و توانمندسازی مدیران و کارکنان مورداستفاده قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نسرین همایونی بخشایش
دکتری تخصصی برنامه ریزی درسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.
ربابه موسی قلی زاده
کارشناسی ارشد مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران .
فهیمه ربانی خواه
دکترای تخصصی مدیریت آموزش عالی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران.
شوکت همایونی بخشایش
کارشناسی علوم قرآن و حدیث، دانشکده علوم قرآنی، خوی، ایران.