روش های تفکر خلاق در تعلیم و تربیت (بر مبنای سیره نبوی(ص))

یکی از ویژگی هایی که خداوند به صورت فطری و بالقوه در وجود انسان نهاده و به وسیله آن او را از سایر موجودات متمایز کرده است، بهره مندی از قوه تفکر است. اما در جهان امروز که علم و فناوری از ذهن انسان پیش رو گرفته است، نیاز انسان پیوند راهی ویژه برای تفکر است. این نوع تفکر، تفکر خلاق می شود و قدرت کشف و انتخاب راه حل های جدید را با تلفیق مهارت های حل مسئله و تصمیم گیری از فکر بهره مند می سازد. باید گفت توانایی این نوع تفکر را باید از طریق تکرار و تمرین و معاشرت و اساس تعلیم و تربیت به دست آورد. باید با توجه به اینکه نظام تعلیم و تربیت هر کشوری از اهمیت خاصی برخوردار است و اگر نظام تعلیم و تربیت کیفیت بهتری داشته باشد باعث رشد همه جانبه شخصیت انسان برای رسیدن به حق و پیشرفت کشور می شود. در ارتباط با این موضوع کتاب به عنوان تفکر خلاق در منابع اسلامی از سید نورالدین محمودی و مقالاتی مانند تفکر خلاق پیامبر (صلی الله علیه و آله وسلم) از حسین محمدی و مبانی شیوه های آموزشی پیامبر (صلی الله علیه و آله وسلم) از سید محمد کمالی؛ تفکر خلاق، ضرورت ها، راهکارها و پیامدهای آن از علامه ای طبرسی نگاشته شده است در آثار مورد بررسی موضوعی به این عنوان یافت نشده است.

کلیدواژه ها:

تفکر خلاق ، تعلیم و تربیت ، سیره نبوی ، روش ها