نقش اشتغال مادران در موفقیت تحصیلی فرزندان دختر و پسر
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 189
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF04_662
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
با تغییرات گسترده اجتماعی و افزایش حضور زنان در بازار کار، اشتغال مادران به یکی از موضوعات مهم و بحث برانگیز در حوزه خانواده و آموزش تبدیل شده است. این تغییرات، پیامدهای متعددی را بر ساختارهای تربیتی خانواده و به ویژه بر عملکرد تحصیلی فرزندان دختر و پسر به دنبال داشته است. مقاله حاضر یک مرور نظام مند از پژوهش های داخلی و خارجی در زمینه تاثیر اشتغال مادران بر موفقیت تحصیلی فرزندان ارائه می دهد و سعی دارد ابعاد مختلف این موضوع، از جمله تاثیرات مثبت و منفی، تفاوت های جنسیتی، و نقش عوامل میانجی گر را بررسی کند.بر اساس یافته های بررسی شده، اشتغال مادران می تواند به واسطه افزایش سطح تحصیلات، استقلال مالی، و الگوسازی مثبت، نقش حمایتی موثری در موفقیت تحصیلی فرزندان ایفا کند. در مقابل، اشتغال مادر در صورت عدم تعادل بین نقش شغلی و مادری، ممکن است به کاهش زمان تعامل موثر با فرزندان، نظارت آموزشی کمتر، و بروز مشکلات عاطفی در کودکان منجر شود. نکته مهم آن است که تاثیر اشتغال مادران لزوما یکنواخت و یک سویه نیست، بلکه به عواملی چون نوع اشتغال، ساعات کاری، کیفیت رابطه مادر با فرزندان، سطح تحصیلات والدین، و شرایط فرهنگی و اقتصادی خانواده بستگی دارد.همچنین، تفاوت های جنسیتی نقش مهمی در چگونگی دریافت و تفسیر فرزندان از اشتغال مادر دارند. دختران معمولا اشتغال مادر را به عنوان الگوی موفقیت و استقلال درونی سازی می کنند، درحالی که برخی پسران ممکن است وابستگی بیشتری به حضور عاطفی مادر داشته باشند. به طور کلی، اشتغال مادران نه تنها یک عامل تاثیرگذار، بلکه یک پدیده چندبعدی است که نیازمند تحلیل جامع و چندسطحی در بسترهای فرهنگی گوناگون است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سحر موسوی کاکاوندی
کارشناسی ارشد تفسیر و علوم قرآن، دانشگاه علوم و معارف قران کریم تهران
فاطمه احمدی
کارشناسی علوم قرآن و حدیث، حوزه علمیه کرند غرب کرمانشاه
نیکو اکبری
کارشناسی فقه و حقوق امامیه، دانشگاه ادیان و مذاهب سنندج
مسعود جعفرزاده کردکندی
دکتری فلسفه و کلام اسلامی ، دانشگاه علامه طباطبائی تهران