مطالعه ظرفیت زن بودن براساس تجربه زیسته زنان ایرانی و با تاکید برابعاد اجتماعی- فرهنگی
محل انتشار: فصلنامه روان شناسی کاربردی، دوره: 19، شماره: 1
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 62
فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_QAPSY-19-1_001
تاریخ نمایه سازی: 16 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
هدف: الگوهای زنانه و مردانه بر اساس هر فرهنگی و هر زمانی متغیر است. این در حالیست که بیشتر آن چه ما می دانیم مربوط به فرهنگ های غربی است، بنابراین نیاز است تا پیشینه ی پژوهش بر اساس تمایزات آن چه زنانه و مردانه است در فرهنگ های مختلف غنی ترگردد. از اینرو هدف این پژوهش شناسایی مولفه های زنانگی در فرهنگ ایرانی براساس تجربیات زیسته زنان ایرانی است. روش: این مطالعه به روش کیفی و با استفاده از سنت پدیدارشناسی توصیفی انجام گردید. زنان بین سنین ۳۰ تا۴۵ سال با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند و مصاحبه نیمه ساختاریافته انجام گرفت. همه مصاحبه ها ضبط و سپس خط به خط دستنویس شد و در نهایت تحلیل و کدگذاری گردید. یافته ها: ۱۸ مصاحبه نیمه ساختاریافته انجام شد و از تحلیل تجارب شرکت کنندگان پژوهش منجر به شناسایی ۱۴۶ کد باز، ۱۴ مفهوم و ۲ مقوله اصلی در زمینه تجربیات زیسته زنان با مفهوم زنانگی شد که در این مقاله مضمون اصلی فرهنگ و تاثیرش بر ارائه مفهوم زنانگی مخصوصا در تجربه زیسته زنان ایرانی بررسی شد. نتیجه گیری: درنهایت با توجه به نتایج این پژوهش می توان به این موضوع پرداخت که با تگاهی دوباره به جنسیت به جای نگریستن به دوتایی زن و مرد، از زنانگی و مردانگی حرف بزنیم، زنانگی و مردانگی ای که، هر کس به فراخور میلش و خواسته اش می تواند بهره ای از آن را داشته باشد تا بتوان از زنانگی و مردانگی چندگانه حرف زد.
نویسندگان
فاطمه رحمتیان
دانشجوی دکتری روانشناسی.گروه روانشناسی. دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی.دانشگاه شهید بهشتی تهران
شهریار شهیدی
استادگروه روانشناسی.دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی. دانشگاه شهید بهشتی تهران
امیرعلی نجومیان
دانشیار گروه آموزشی زبان و ادبیات انگلیسی. دانشکده ادبیات و زبان های خارجی. دانشگاه شهید بهشتی تهران
فاطمه باقریان
دانشیارگروه علوم تربیتی و روان شناسی .دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شهید بهشتی.تهران. ایران
لیلی پناغی
دانشیار گروه بهداشت خانواده. پژوهشکده خانواده. دانشگاه شهید بهشتی. تهران. ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :