بررسی تاثیر وضعیت اقتصادی و اجتماعی خانواده در ارتقاء وضعیت درسی دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 164
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_2667
تاریخ نمایه سازی: 15 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
یکی از نیازهای اساسی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، ارتقاء وضعیت درسی است. پیشرفت تحصیلی دانش آموزان یکی ازشاخص های مهم درارزشیابی آموزش وپرورش است وتمام کوشش هادراین نظام درواقع تلاش برای جامعه ی عمل پوشاندن بدین امرتلقی می شود. به طورکلی جامعه و به طور اخص نظام آموزش وپرورش نسبت به سرنوشت دانش آموزان، رشد و تکامل موفقیت آمیز آنان وجایگاه آنها در جامعه علاقه مند و نگران هستند و انتظاردارند دانش آموزان درجنبه های گوناگون پیشرفت و تعالی یابند. لذا از عوامل تاثیر گذار بر روی این عوامل وضعیت اقتصادی و اجتماعی خانواده است که در این پژوهش به این مهم پرداخته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آزاده صالحی راد
کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه پیام نور ساری
راضیه هادی زاده
کارشناسی علوم تربیتی،گرایش آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان خرم آباد
مائده چهری
کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت برنامه ریزی درسی
زینب میرزایی اصل
کارشناسی حقوق دانشگاه تبریز