رابطه خودرهبری و فرهنگ سازمانی با کیفیت زندگی کاری کارکنان آموزش و پرورش شهر لردگان

پژوهش حاضر با هدف رابطه خودرهبری و فرهنگ سازمانی با کیفیت زندگی کاری کارکنان آموزش و پرورش شهر لردگان بود. . روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بوده است و روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی می باشد و جامعه آماری در این پژوهش معلمان متوسطه دوم شهر لردگان بودند که تعداد کل آنها مشتمل بر ۱۸۰ نفر بوده است و از این تعداد ۱۱۸ نفر به عنوان نمونه و به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای استفاده شده در این پژوهش پرسشنامه خودرهبری هاوتن و نک (۲۰۰۲)، پرسشنامه کیفیت زندگی کاری والتون (۱۹۷۳) و پرسشنامه فرهنگ سازمانی دنیسون (۲۰۰۲) بودند. نتایج نشان داد که بین خودرهبری با کیفیت زندگی کارکنان آموزش و پرورش شهر لردگان رابطه وجود دارد و بین فرهنگ سازمانی و کیفیت زندگی کاری کارکنان آموزش و پرورش شهر لردگان رابطه وجود دارد.

کلیدواژه ها:

خودرهبری ، فرهنگ سازمانی ، کیفیت زندگی کاری.