مرور نظام مند مقالات مرتبط با ورزش دانش آموزی به روش تحلیل محتوا

ورزش دانش آموزی و تربیتی به دلیل توجه به توسعه و گسترش فعالیت بدنی دانش آموزان که نیروی کار و مدیریتی کشور محسوب می شوند به سلامت عمومی جامعه کمک نموده و در نهایت منجر به داشتن آینده ای سالم برای آنها می گردد، از این رو هدف پژوهش حاضر، مرور نظام مند مقالات مرتبط با ورزش دانش آموزی، منتشرشده در نشریات علمی پژوهشی کشور به منظور دسته بندی جامعی از مطالعات این حوزه بود. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی، از لحاظ روش تحقیق توصیفی، از نظر اجرا، تحلیل محتوا و از حیث جمع آوری اطلاعات، اسنادی بود. جامعه آماری پژوهش شامل ۱۱۰ مقاله تمام شمار مرتبط با حوزه ورزش دانش آموزی از سال ۱۳۸۷تا سال ۱۴۰۳ بود که در پایگاه های علمی داده و وب سایت نشریه های علمی پژوهشی با جست وجوی کلمات کلیدی مانند تربیت بدنی در مدارس، ورزش دانش آموزی، معلمان، از طریق تحلیل محتوا بررسی شدند. نتایج نشان داد، این حوزه را می توان به سه گرایش طبقه بندی کرد که مهم ترین آنها عبارت اند از: ۱- تربیت بدنی در مدارس۲- ورزش دانش آموزی ۳- معلمان است. براساس نتایج پژوهش، بعد از دانشگاه آزاد اسلامی (۹۱ مقاله) به صورت تجمیع دانشگاه گیلان (۳۹ مقاله)، مجموع دانشگاه های پیام نور (۲۶ مقاله) و دانشگاه ارومیه (۲۰ مقاله) بیشتر به این حوزه پرداخته اند. همچنین در استناددهی این حوزه بیشتر از مقالات لاتین استفاده شده و روش تحقیق کمی در بیش از ۸۹ درصد پژوهش ها به کار رفته است. با توجه به نتایج تحقیق و با توجه به اهمیت مطالعات ورزش دانش آموزی به جهت پیشبرد اهداف سلامت عمومی جامعه پیشنهاد می شود مطالعات در حیطه ورزش دانش آموزی با جدیت بیشتری پیگیری شود.

کلیدواژه ها:

تربیت بدنی در مدارس ، ورزش دانش آموزی ، معلمان ورزش ، مدرسه ، مرور سیستماتیک