بررسی مشکلات دانش آموزان دارای اختلال خواندن

خواندن زیربنای سوادآموزی و پایه ی فراگیری علوم است و از اساسی ترین مهارت ها ی مورد نیاز در عصر حاضر بوده و بدیهی است که بروز اختلال در آن می تواند مشکلات زیادی را برای فرد مبتلا ایجاد نماید. این اختلالات یا براساس ساختار فیزیولوژیکی ذهن یا بر اثر آموزش نادرست و عدم پیگیری آموزشی روی می دهد. شناخت این اختلالات و تشخیص زودهنگام آن در سال های اولیه تحصیل می تواند از مشکلات آموزشی و روحی روانی جلوگیری نماید.و اگر برطرف نگردد ممکن است با اختلالاتی روبرو شود. این اختلالات یا بر اساس ساختار فیزیولوژیکی دانش آموز و یا بر اثر آموزش های نادرست در کلاس و پیگیری نکردن آموزگار روی می دهد. از این رو در این پژوش به بررسی مشکلات دانش آموزان دارای اختلال خواندن پرداختیم. روش گردآوری اطلاعات بصورت کتابخانه ای و با مطالعه ی مقاالت علمی پژوهشی معتبر می باشد.

کلیدواژه ها:

اختلال یادگیری ، خواندن ، اختلال خواندن