اهمیت آموزش بهداشت روان در مدارس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 51
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CASEP01_2462
تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
آموزش بهداشت روان در مدارس به عنوان یک مولفه اساسی در فرآیند تعلیم و تربیت، نقش بسیار مهمی در بهبود سلامت روان دانش آموزان ایفا می کند. در دنیای امروز که مشکلات روانی و اختلالات رفتاری به طور فزاینده ای میان کودکان و نوجوانان مشاهده می شود. آموزش بهداشت روان در مدارس می تواند راهکاری موثر برای پیشگیری از این مشکلات باشد. این آموزش ها کمک می کند تا مهارت های ضروری برای مقابله با استرس، اضطراب و فشارهای روانی به طور موثر فرا گیرند و از اختلالاتی مانند افسردگی و اضطراب پیشگیری کنند. برنامه های آموزشی بهداشت روان در مدارس می تواند شامل آموزش مهارت های اجتماعی، حل مسئله، مدیریت احساسات و مهارت های زندگی باشد. کمک می کند تا دانش آموزان با چالش های روزمره زندگی، مسائل تحصیلی و اجتماعی به طور موثر مواجه شوند. این برنامه ها می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا اعتماد به نفس، مهارت های ارتباطی و راهبردهای مقابله ای مناسب را یاد بگیرند. در واقع، آموزش بهداشت روان به طور مستقیم و غیرمستقیم بر کیفیت زندگی دانش آموزان تاثیر مثبت می گذارد. از دیگر مزایای این آموزش ها می توان به پیشگیری از اختلالات روانی و کاهش مشکلات اجتماعی اشاره کرد. فراهم آوردن اطلاعات و منابع لازم می توان به دانش آموزان کمک کرد تا در مواجهه با مشکلات روانی از روش های صحیح و علمی استفاده کنند. همچنین این آموزش ها می توانند به کاهش استیگما (stigma) در مورد بیماری های روانی کمک کرده و زمینه را برای پذیرش و حمایت از افرادی که با این مشکلات دست و پنجه نرم می کنند، فراهم سازند. در نهایت، برای اجرای موثر این برنامه ها نیاز به همکاری معلمان، مشاوران، والدین و نهادهای دولتی و غیر دولتی است تا به طور مشترک به بهبود سلامت روان در مدارس کمک کنند. در مجموع، آموزش بهداشت روان در مدارس نه تنها به بهبود سلامت روانی و تحصیلی دانش آموزان کمک می کند، بلکه از بروز اختلالات روانی در آینده جلوگیری می کند و به ایجاد فرهنگی سالم در جامعه می انجامد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه محمدپور
مدرس دانشگاه فرهنگیان، کارشناس ارشد علوم تربیتی
فاطمه شریعتی کمال آبادی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان