واکاوی جایگاه متاورس در نسل جدید تعلیم و تربیت و طراحی آموزشی

تغییرات سریع تکنولوژی های نوین آموزشی، ضرورت توجه به ارتباط این فناوری ها با فرآیندهای یادگیری را افزایش داده است. هدف این پژوهش بررسی کاربردهای متاورس به عنوان یک ابزار و محیط یادگیری جدید و تاثیر آن بر تعمق یادگیری دانش آموزان بود. این مطالعه به روش مروری تحلیلی انجام شد و جامعه آماری پژوهش های مرتبط با کلمات کلیدی (متاورس، آموزش نوین، طراحی آموزشی، تعلیم و تربیت، روش های نوین، یادگیری نسل جدید) بود. نتایج نشان دادند که استفاده از متاورس در آموزش، علاوه بر افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان، به درک بهتر مفاهیم درسی کمک کرد و مهارت های عملی و تفکر خلاقانه آن ها را بهبود بخشید. نتیجه گیری نشان داد که تکنولوژی های نوین نظیر متاورس با ایجاد محیط های آموزشی تعاملی و پویا می توانند به تعمق فهم مفاهیم، افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان، و توسعه مهارت های حیاتی کمک کنند. استفاده موثر از متاورس نیازمند فراهم سازی زیرساخت های فناوری، آموزش های لازم برای معلمان و دانش آموزان، و توسعه محتواهای آموزشی مناسب است. در نهایت، آموزش متاورسی با فراهم کردن یادگیری تجربی و عملی، می تواند به ارتقای کیفیت آموزش و پرورش و آماده سازی دانش آموزان برای مواجهت با چالش های دنیای جدید کمک کند.

کلیدواژه ها:

متاورس ، نسل جدید ، تعلیم و تربیت ، طراحی آموزشی