رابطه جهت گیری مذهبی و هویت اخلاقی با سلامت روان دانش آموزان متوسطه دوم شهر بیرجند

پژوهش حاضر با هدف رابطه جهت گیری مذهبی و هویت اخلاقی با سلامت روان دانش آموزان متوسطه دوم شهر بیرجند بود. روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی بوده است و جامعه آماری پژوهش حاضر دانش آموزان متوسطه دوم شهر بیرجند بودند که تعداد آنها مشتمل بر ۶۰۰۰ نفر بودند و طبق جدول کرجسی و مورگان تعداد دقیق نمونه ۴۵۰ نفر با استفاده از روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. ابزارهای استفاده شده در این پژوهش پرسشنامه جهت گیری مذهبی آلپورت (۱۹۵۰)، پرسشنامه هویت اخلاقی و پرسشنامه سلامت روان گلدبرگ و هیلر (۱۹۷۹) بودند. نتایج نشان داد که بین جهت گیری درونی با سلامت روان دانش آموزان رابطه مثبت وجود دارد و بین جهت گیری بیرونی با سلامت روان دانش آموزان رابطه منفی وجود دارد و بین هویت اخلاقی با سلامت روان رابطه وجود دارد و نتایچ رگرسیون نشان داد که روز هم رفته متغیرهای جهت گیری مذهبی و هویت اخلاقی ۲۹ درصد قادر به پیش بینی سلامت روان هستند.

کلیدواژه ها:

جهت گیری مذهبی ، هویت اخلاقی ، سلامت روان