تاثیر مشاور تحصیلی بر افزایش انگیزه و بهبود عملکرد دانش آموزان کم کار

مشاوره تحصیلی یکی از ارکان مهم در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان به ویژه دانش آموزان کمکار است. این مقاله به بررسی تاثیر مشاوره تحصیلی بر انگیزه، عملکرد تحصیلی، و مهارتهای اجتماعی و روانی دانش آموزان کمکار پرداخته است. با توجه به اهمیت پیشرفت تحصیلی در سنین نوجوانی و چالشهایی که برخی دانش آموزان در این زمینه دارند، مشاوره تحصیلی میتواند به عنوان یک ابزار موثر برای ارتقاء انگیزه، کاهش استرس های تحصیلی و افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان عمل کند. در این مقاله ابتدا به معرفی اصول و اهداف مشاوره تحصیلی پرداخته شده و سپس روشهای مختلف مشاوره که می تواند بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان موثر باشد، مورد بررسی قرار گرفته است. در ادامه، تاثیرات روانی و اجتماعی مشاوره تحصیلی در کاهش استرس های تحصیلی و ارتقاء مهارتهای اجتماعی دانش آموزان نیز مورد توجه قرار گرفته است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که مشاوره تحصیلی با توجه به فراهم آوردن حمایتهای عاطفی، اجتماعی و آموزشی، می تواند به طور قابل توجهی به بهبود عملکرد تحصیلی و کاهش مشکلات رفتاری و روانی دانش آموزان کم کار کمک کند. این مقاله با ارائه پیشنهاداتی برای بهبود روشهای مشاوره تحصیلی در مدارس ایران، تاکید بر اهمیت این موضوع در محیط های آموزشی مینماید.

کلیدواژه ها:

مشاوره تحصیلی ، انگیزه دانش آموزان ، عملکرد تحصیلی ، مهارت های اجتماعی ، استرس تحصیلی