بررسی تاثیر سبک رهبری در عملکرد سازمانی، میزان حمایت سازمانی و کیفیت زندگی کاری معلمان زن

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر سبک رهبری در عملکرد سازمانی، میزان حمایت سازمانی و کیفیت زندگی کاری معلمان زن بود. جامعه آماری شامل معلمان زن مقطع ابتدایی شهر بافق که در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ مشغول به تدریس بودند می باشد. حجم نمونه مورد مطالعه ۱۳۰ نفر بود که از طریق جدول مورگان از جامعه آماری ۲۰۵ نفره به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. این پژوهش از نوع همبستگی است و ابزار سنجش در این پژوهش، سه پرسشنامه؛ سبک رهبری باس و اولیر (۱۹۸۵)، عملکرد سازمانی لوتانز و همکارانش (۲۰۱۲) و کیفیت زندگی کاری والتون (۱۹۷۳) بوده است که روایی و پایایی ابزار سنجش مورد تایید قرار گرفت. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها در زمینه آمار توصیفی از روش های آماری میانگین و انحراف معیار و در زمینه آمار استنباطی از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون استفاده شده است. نتایج نشان دهنده آن است که بین متغیرهای سبک رهبری و عملکرد سازمانی با کیفیت زندگی کاری رابطه معنادار مثبتی وجود دارد بدین معنا که هر چه سبک رهبری بهتر باشد، عملکرد سازمانی بیشتر است و هر چه سبک رهبری بهتر باشد، کیفیت زندگی کاری بهتر است و همچنین هر چه عملکرد سازمانی بیشتر باشد، کیفیت زندگی کاری بهتر است.

کلیدواژه ها:

سبک رهبری ، عملکرد سازمانی ، حمایت سازمانی ، کیفیت زندگی کاری