تحول در آموزش، تکنیک های عملی برای تشویق خلاقیت و تفکر انتقادی در دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CASEP01_1306
تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
تفکر مهارتی است عملی که از طریق آن هوش بر تجربه تاثیر می گذارد. امروزه در نظام های تعلیم و تربیت توجه زیادی به پرورش مهارت های تفکر می شود و دانش آموزان آموزش می بینند که چگونه با استفاده از تفکر خود زندگی کنند. مهارت های تفکر انتقادی به دانش آموزان این امکان را می دهند که موقعیت را بر اساس کلیه حقایق و اطلاعات موجود، درک کنند و به آن بپردازند. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای و با هدف بررسی تکنیک های عملی برای تشویق خلاقیت و تفکر انتقادی در دانش آموزان انجام گرفته است. نتایج بیانگر آن است که تفکر بر پایه ادراک و یادگیری بوده و فهم هر چیزی به ساختار پیش زمینه ها در انسان ها بستگی دارد. پیشرفت انسان ها در زمینه های مختلف در نتیجه تفکر و اندیشیدن به وجود می آید. داشتن ویژگی های مهمی همچون تفکر انتقادی و خلاقیت در دانش آموزان باعث می شود که یادگیری و پیشرفت فردی آنها هرگز توقف نپذیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سینا جهانی مهر
کارشناسی ارشد مهندسی عمران، دانشگاه صنعتی جندی شاپور