راهکارهای آموزش و مدیریت کلاس درس با توجه به تفاوت های فردی در دانش آموزان

هدف از پژوهش حاضر راهکارهای آموزش و مدیریت کلاس درس با توجه به تفاوت های فردی در دانش آموزان است. روش پژوهش بصورت مروری بوده و با مطالعه اسناد و متون موجود در این زمینه انجام شده است. نتایج پژوهش حاضر نشان می دهد که مدیریت کلاس با تاکید بر توسعه مهارت های فردی و اجتماعی دانش آموزان، به عنوان یک جز اساسی از آموزش مبتنی بر مهارت ها، می تواند به بهبود تجربه یادگیری منجر شود. استفاده هوشمندانه از فناوری در مدیریت کلاس می تواند به افزایش جذابیت درسی و ارتقا تجربه یادگیری کمک کند. مدیریت کلاس موثر نیازمند توانمندسازی دانش آموزان و ایجاد فرصت هایی برای شرکت فعال آنان است. استفاده از شیوه های مدیریت کلاسی که با رویکردهای آموزشی نوین سازگاری دارند، بهبود چشمگیری در تجربه یادگیری دانش آموزان ایجاد می کند. این شیوه ها شامل انعطاف پذیری در تدریس، بهره گیری از فناوری در فرآیند آموزش و تشویق به مشارکت فعال دانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

آموزش ، مدیریت کلاس درس ، تفاوت های فردی ، دانش آموزان