بررسیرابطه بین هوش عاطفی و هوش دیجیتالی در دانش آموزان

این مقاله به بررسی رابطه بین هوش عاطفی و هوش دیجیتالی در دانش آموزان می پردازد. هوش عاطفی به توانایی درک و مدیریت احساسات خود و دیگران اشاره دارد، در حالی که هوش دیجیتالی به توانایی استفاده ایمن و موثر از فناوریهای دیجیتال و اینترنت مرتبط است. نتایج نشان میدهد که هوش عاطفی بالا می تواند به بهبود هوش دیجیتالی کمک کند و بالعکس. این دو نوع هوش میتوانند تاثیرات مثبتی بر عملکرد تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان داشته باشند. همچنین، خانواده ها نقش مهمی در تقویت این دو نوع هوش ایفا میکنند. آموزش مهارت های عاطفی و دیجیتالی، نظارت بر فعالیتهای آنلاین و ایجاد محیط حمایتی در خانه، می تواند به بهبود هوش عاطفی و دیجیتالی کودکان کمک کند. این مقاله با بررسی پژوهش های مرتبط و ارائه راهکارهای عملی، نقش هوش عاطفی و دیجیتالی را در زندگی تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان تبیین می کند.

کلیدواژه ها:

هوش عاطفی ، هوش دیجیتالی ، دانش آموزان ، عملکرد تحصیلی ، عملکرد اجتماعی ، خانواده ، مهارت های عاط فی ، مهارتهای دیجیتالی