استفاده از روش های تدریس آموزشی مبتنی بر نوآوری در جهت یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 164

فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CASEP01_0292

تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

استفاده از روش های تدریس توام با خلاقیت انگیزه ی دانش آموزان را برای یادگیری بالا می برد و باعث می شود بهتر و آسان تر یادگیری صورت بگیرد و تعامل و همکاری بین دانش آموزان ایجاد می شود و در جریان یادگیری فعال باشند. روش های نوین تدریس تاثیر بسزایی در یادگیری دانش آموزان دارد. روش های تدریس همراه باید نوآورانه و مبتنی بر یادگیری و فعال بودن دانش آموزان در فرایند تدریس باشند تا دانش آموز را درگیر کرده و معلم در نقش راهنما کننده باشد لزا این ضرورت ایجاد شده که معلمین به هنگام تدریس از روش های نوآوری بهره گیرند. در پژوهش مورد نظر به بررسی روش های تدریس نو آورانه در جهت یادگیری دانش آموزان می پردازیم. شیوه ی بیان به صورت توصیفی – تحلیلی و روش گرد آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است بدین صورت که مطالب جمع آوری شده و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و در ساختار مقاله به کار رفته اند.

کلیدواژه ها:

روش تدریس های تدریس نو آورانه ، یادگیری ، دانش آموز ، معلم

نویسندگان

امیر قربانی

کارشناسی آموزش ریاضی

عمر مام رستمی

کارشناسی مشاوره