چگونه می توان تفکر خلاق را در فرایند تربیت تقویت کرد؟
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 7، شماره: 73
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 170
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-7-73_084
تاریخ نمایه سازی: 13 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
تفکر خلاق یکی از مهم ترین مهارت هایی است که در فرآیند تربیت باید تقویت شود تا افراد توانمند در حل مسائل و مواجهه با چالش ها به جامعه عرضه شوند. در دنیای امروزی، که تغییرات سریع در عرصه های مختلف صورت می گیرد، داشتن توانایی تفکر خلاق می تواند افراد را در برابر مشکلات و پیچیدگی های دنیای معاصر مجهز کند. در این مقاله، تلاش می شود تا به بررسی روش ها و استراتژی هایی پرداخته شود که از طریق آن ها می توان تفکر خلاق را در فرآیند تربیت تقویت کرد. از جمله این روش ها می توان به استفاده از محیط های آموزشی تجربی، بازی های فکری، آموزش حل مسئله، و پرورش مهارت های انتقادی اشاره کرد. همچنین چالش ها و موانعی مانند سیستم های آموزشی سنتی و استانداردهای ارزیابی که مانع از رشد خلاقیت در افراد می شود، مورد بررسی قرار می گیرد. هدف مقاله این است که به والدین، معلمان و مربیان کمک کند تا بتوانند با استفاده از شیوه های مناسب، شرایط مناسبی برای تقویت تفکر خلاق در فرایند تربیت فراهم کنند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدمهدی سعیدی رامیانی
۱- کارشناسی رشته امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید بهشتی گنبد کاووس
عبداله سعیدی رامیانی
۲- کارشناسی ارشد رشته الهیات اخلاق و تربیت اسلامی دانشگاه آزاد آزادشهر