ترویج سلامت روان و تقویت اعتماد به نفس در محیط آموزشی جهت آگاه سازی والدین

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر سلامت روان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان و نقش پیام های انگیزشی در تقویت اعتمادبه نفس و کاهش کمال گرایی در محیط آموزشی انجام شد. در یک مداخله خلاقانه، پیام های انگیزشی مرتبط با سلامت روان و پذیرش فردی روی بادکنک هایی در فضای مدرسه نصب شد و صدای دانش آموزان با محتوای نیاز به حمایت والدین و کاهش فشار تحصیلی در محیط بازدید پخش گردید. یافته ها نشان داد که این مداخله منجر به افزایش درک والدین از اهمیت سلامت روان، کاهش تمرکز صرف بر نمره و مقایسه، و تقویت انگیزه و اعتمادبه نفس دانش آموزان شد. همچنین، دانش آموزان پس از مشاهده پیام ها احساس ارزشمندی بیشتری داشتند و والدین نگرش حمایتی تری نسبت به عملکرد تحصیلی فرزندانشان پیدا کردند. در نتیجه، آگاهی بخشی به والدین و استفاده از روش های خلاقانه در مدارس می تواند تاثیر مثبتی بر سلامت روان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد.

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، اعتمادبه نفس ، آگاهی بخشی ، عملکرد تحصیلی