چالش ها و فرصت های استفاده از هوش مصنوعی در مدارس و دانشگاه ها
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA09_427
تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
هوش مصنوعی (AI) در حوزه آموزش، فرصت های متعددی از جمله شخصی سازی یادگیری، بهبود دسترسی به آموزش، خودکارسازی وظایف اداری، افزایش تعامل و تحلیل عملکرد تحصیلی را فراهم می کند. در عین حال، چالش هایی نظیر نگرانی های اخلاقی و حریم خصوصی، کاهش تعامل انسانی، هزینه های بالا، وابستگی بیش از حد به فناوری و سوگیری الگوریتمی نیز مطرح هستند. بهره گیری موثر از این فناوری نیازمند تدوین سیاست های مناسب و آموزش کاربران برای استفاده بهینه از آن است.در این مقاله به بررسی ساختار شبکه های عصبی مصنوعی (ANNs) در هوش مصنوعی پرداختیم و مقایسه عملکرد هوش مصنوعی در مدارس ایران و سایر کشورها که امروزه بسیار پرکاربرد است مورد بررسی قرار گرفته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم قنبری
آموزش و پرورش شهرستان تنکابن (هنر آموز هنرستان فنی و حرفه ای شهدای هویزه)
سحر قنبری
آموزش و پرورش شهرستان تنکابن(دبستان شاهد)
زهرا کاظمی الموتی
آموزش و پرورش شهرستان تنکابن (هنر آموز هنرستان فنی و حرفه ای شهدای هویزه)