چالش ها و فرصت های استفاده از هوش مصنوعی در مدارس و دانشگاه ها

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 81

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA09_427

تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی (AI) در حوزه آموزش، فرصت های متعددی از جمله شخصی سازی یادگیری، بهبود دسترسی به آموزش، خودکارسازی وظایف اداری، افزایش تعامل و تحلیل عملکرد تحصیلی را فراهم می کند. در عین حال، چالش هایی نظیر نگرانی های اخلاقی و حریم خصوصی، کاهش تعامل انسانی، هزینه های بالا، وابستگی بیش از حد به فناوری و سوگیری الگوریتمی نیز مطرح هستند. بهره گیری موثر از این فناوری نیازمند تدوین سیاست های مناسب و آموزش کاربران برای استفاده بهینه از آن است.در این مقاله به بررسی ساختار شبکه های عصبی مصنوعی (ANNs) در هوش مصنوعی پرداختیم و مقایسه عملکرد هوش مصنوعی در مدارس ایران و سایر کشورها که امروزه بسیار پرکاربرد است مورد بررسی قرار گرفته است.

نویسندگان

مریم قنبری

آموزش و پرورش شهرستان تنکابن (هنر آموز هنرستان فنی و حرفه ای شهدای هویزه)

سحر قنبری

آموزش و پرورش شهرستان تنکابن(دبستان شاهد)

زهرا کاظمی الموتی

آموزش و پرورش شهرستان تنکابن (هنر آموز هنرستان فنی و حرفه ای شهدای هویزه)