جستاری بر راهکارهای کاهش اهمال کاری تحصیلی در دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 77

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA09_410

تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

اهمال کاری تحصیلی یکی از مباحث مهمی است که طی سالیان اخیر توجه بسیاری از پژوهشگران را به خود جلب نموده و از آن به عنوان یک مشکل رفتاری و یک عادت بد نام برده شده است. اهمال کاری تعلل فرد در شروع و انجام کارهای مهم و به تعویق انداختن عمدی یک عمل با آگاهی از پیامدهای منفی آن تعریف می شود. از این رو، در عملکرد تحصیلی و جریان پیشرفت اختلال ایجاد می کند. توجه به راهکارهای موثر بر کاهش اهمال کاری تحصیلی اهمیت و ضرورت فراوان دارد، زیرا با شناسایی این موارد از پیامدهای منفی و چالش برانگیز آن در مسائل تحصیلی، هزینه های روانی و مادی پیشگیری می شود. این پژوهش بسته به هدف، کاربردی و از نظر نحوه گردآوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای می باشد. با توجه به نتایج این مطالعه مروری مبنی بر پیامدهای منفی اهمال کاری تحصیلی برای نظام آموزشی و راهکارهای مقابله با آن، لازم است تمهیداتی جهت پیشگیری و درمان آن اندیشیده شود. از مسئولان آموزش و پرورش خواسته می شود تا کارگاه های آموزشی و نشست های تخصصی را در مدارس اجرا نمایند. همچنین، بروشورهای آموزشی و لوح های فشرده را در مورد راهکارهای مختلف مقابله با اهمال کاری تحصیلی برای دانش آموزان و والدین آن ها تهیه کنند.

نویسندگان

امیرحسین سنجانی

مشاور دبستان مرحوم سالار مفیدی، اداره آموزش و پرورش ناحیه دو ساری

سیده محترم محسنی

مدیر دبستان مرحوم رفیعی، اداره آموزش و پرورش ناحیه دو ساری

سیده لیلا موسوی

آموزگار پایه ششم دبستان شهید جمشید ابراهیمی دینک، اداره آموزش و پرورش ناحیه دو ساری

سیده زینب موسوی

آموزگار پایه پنجم دبستان زینبیه قرق، اداره آموزش و پرورش ناحیه دو ساری