واکاوی نقش مهارتهای نرم و مهارتهای سخت در مدیریت مدرسه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 14
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NERA09_311
تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
این پژوهش به واکاوی نقش مهارت های نرم و سخت در مدیریت مدارس پرداخته است. مهارت های نرم، شامل توانایی هایی همچون ارتباط موثر، حل مسئله، مدیریت زمان و کار تیمی، به تعاملات انسانی و رفتارهای اجتماعی مدیران مربوط می شوند. در مقابل، مهارت های سخت مانند تسلط بر فناوری های آموزشی، تحلیل داده ها، و برنامه ریزی استراتژیک، به توانایی های فنی و تخصصی اشاره دارند. این مطالعه با بهره گیری از روش توصیفی-تحلیلی و بررسی منابع علمی، نشان می دهد که تلفیق مناسب این دو دسته مهارت می تواند بهبود عملکرد مدیران مدارس را به همراه داشته باشد. نتایج پژوهش حاکی از آن است که مهارت های نرم نقش کلیدی در مدیریت روابط انسانی و ایجاد محیطی پویا در مدرسه ایفا می کنند، در حالی که مهارت های سخت به پیشبرد فرآیندهای سازمانی و تصمیم گیری های موثر کمک می نمایند. این مقاله بر اهمیت آموزش و توسعه همزمان این مهارت ها برای مدیران مدارس تاکید دارد تا بتوانند به اهداف آموزشی و تربیتی مدارس به صورت موثرتری دست یابند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه رهبری
کارشناس پژوهش و تحقیقات آموزش و پرورش شهرستان قائم شهر
قربانعلی باقری
کارشناس مسئول امور اداری آموزش و پرورش شهرستان قائم شهر