بررسی مشکلات رفتاری و عاطفی دانش آموزان ابتدایی و روابط آنها با همسالان خود

این پژوهش با هدف بررسی مشکلات رفتاری و عاطفی دانش آموزان مقطع ابتدایی و ارتباط آنها با همسالان خود انجام شده است. مشکلاتی مانند اضطراب، افسردگی، پرخاشگری و انزوای اجتماعی از جمله عواملی هستند که می توانند بر روابط اجتماعی و عاطفی دانش آموزان تاثیر منفی بگذارند. پژوهشگر در این مطالعه به شناسایی این مشکلات و بررسی نحوه تاثیر آنها بر تعاملات اجتماعی و روابط دانش آموزان با همکلاسی های خود پرداخته است. این تحقیق از روش پژوهش کتابخانه ای بهره برده است. در این روش، با استفاده از منابع معتبر شامل کتاب ها، مقالات علمی و پایان نامه ها، اطلاعات لازم برای بررسی و تحلیل مشکلات رفتاری و عاطفی دانش آموزان جمع آوری شده است. نتایج این پژوهش نشان می دهند که مشکلات رفتاری و عاطفی به طور مستقیم بر کیفیت روابط اجتماعی دانش آموزان تاثیر می گذارند و می توانند منجر به بروز انزوای اجتماعی و کاهش تعاملات مثبت با همسالان شوند. همچنین، شناسایی و مداخلات زودهنگام در جهت مدیریت این مشکلات می تواند به بهبود روابط اجتماعی و افزایش مهارت های ارتباطی دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

مشکلات رفتاری ، مشکلات عاطفی ، دانش آموزان ابتدایی ، روابط همسالان