ارائه مدل مفهومی عوامل موثر بر سرعت انتشار نشریات (مورد مطالعه: نشریات حوزه موضوعی علوم انسانی)

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 132

فایل این مقاله در 41 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_STIM-10-4_008

تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

هدف: با در نظر گرفتن این موضوع که نشریات علمی از مهم ترین کانال های نشر برای انتشار جدیدترین یافته های علمی هستند، لذا مسئله سرعت انتشار در نشریات علمی اهمیت ویژه ای می یابد. در واقع نشریات علمی یکی از مهم ترین راه های انتقال پیام و یکی از منابع مهم و قابل اطمینان در هنگام بروز مشکلات در مورد مسائل متعدد جامعه در بازه زمانی مشخص می توانند باشد. با توجه به تعداد بالای نشریات در حوزه علوم انسانی و نیز تحول در این حیطه، ضروری است که انتقال اطلاعات با سرعت متناسب در جوامع مختلف اتفاق افتد. بر این اساس، هدف پژوهش حاضر، ارائه مدل مفهومی عوامل موثر بر سرعت انتشار در نشریات حوزه موضوعی علوم انسانی بود. روش: این پژوهش از نوع کاربردی بوده، و با رویکرد کیفی و مبتنی بر نظریه داده بنیاد انجام شد. جامعه آماری این پژوهش شامل ۱۸ نفر از متخصصان در حوزه نشریات (شامل مدیران مسئول، سردبیران، مدیران داخلی و کارشناسان نشریات) بودند که با استفاده از نمونه گیری هدفمند انتخاب شدند. از ۱۸ مصاحبه عمیق صورت گرفته، ۳ مصاحبه آخر منجربه ایجاد کد جدید نشد. ابزار گردآوری داده ها مصاحبه نیمه ساختاریافته بود. گردآوری داده ها تا رسیدن به مرحله اشباع ادامه داشت. در نهایت داده ها با روش های کدگذاری باز، محوری و انتخابی تحلیل شدند. در ادامه فرایند کدگذاری باز از طریق مجموعه ای از مضامین اولیه گردآوری و از درون آن ها مقوله های اصلی (محوری) استخراج شدند و در نهایت از میان پیوند این مقوله های اصلی، کدهای انتخابی (طبقات) تعیین گردیدند. تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار مکس کیودا ۱۱ انجام شد. برای اطمینان از روایی داده ها، از مفهوم اعتبارپذیری، انتقال پذیری، اطمینان پذیری و تاییدپذی استفاده شد. یافته ها: براساس یافته های پژوهش می توان عوامل موثر بر سرعت انتشار در نشریات را در چهار دسته کلی: عوامل مرتبط با تیم اجرایی (در ۱۰ بعد)، عوامل مرتبط با داوری (در ۵ بعد)، عوامل مرتبط با نویسندگان (در ۵ بعد) و عوامل مرتبط با نشریه (در ۸ بعد) جای داد. یافته های پژوهش نشان داد مقوله مرکزی، سرعت انتشار نشریات است. درنهایت ۱۰۴ کدباز و ۲۸ کد محوری، شامل عوامل علی (۷ مقوله) شامل ضوابط ارسال مقاله، کیفیت مقالات ارسال شده، انجام اصلاحات مطابق با نظرات داوران، نحوه تصمیمات سردبیری، نیروی انسانی متخصص، همکاری در انجام داوری، چارچوب استاندارد داوری؛ عوامل زمینه ساز (۴ مقوله) شامل زیرساخت مناسب، سیاست ها، خط مشی ها، و الزامات، مسئولیت داوران، رعایت ضوابط اخلاقی و الزامات؛ عوامل مداخله گر (۶ مقوله) شامل شهرت، بودجه و منابع مالی، هزینه های نشر، نفوذ برخی افراد، جلسات هیات تحریریه، مسئولیت پذیری و وظیفه شناسی منابع انسانی؛ راهبردها (۸ مقوله) شامل عوامل ساختاری- مدیریتی، تشویق و ایجاد انگیزه در تیم اجرایی، کنترل مقالات ورودی ؛ تامین نیروی انسانی و وظایف آن؛ الزامات داوری؛ ارائه راهنمای جامع و شفاف برای نویسندگان ؛ حمایت و انگیزش داوری؛ سامانه جامع داوری در سراسر کشور و نهایتا پیامدها(۳ مقوله) شامل روزآمدی در انتشار، نمایه شدن نشریه در پایگاه های استنادی و اطلاعاتی ملی و بین المللی، و تازگی اطلاعات، به دست آمد. درنهایت با توجه به شرایط علی، شرایط زمینه ای، شرایط مداخله گر، راهبردها، و پیامدها، مدل مفهومی ارائه شد. نتیجه گیری: بی تردید نشر تولیدات علمی در حوزه علوم انسانی با توجه به ماهیت، الگوی ارتباط و رفتار علمی در جامعه مهم است. لذا، سرعت بخشیدن به نشر دستاوردهای علمی این حوزه، متناسب با شرایط و نیاز جامعه، ضرورت دارد. بر این اساس، برای سرعت بخشیدن به فرایند انتشار در نشریات، می بایست با یک دید کلان به موضوع نگریست و کل مدل به دست آمده را مدنظر داشت.برخی علت اصلی، برخی زمینه ساز و در این بین عواملی نیز مداخله گر در سرعت بخشیدن به نشر هستند. لذا، برای تحقق این امر می توان با پیاده سازی راهبردهای شناسایی شده، در سرعت بخشیدن به فرایند انتشار و درنتیجه پیامدهای حاصل از آن منجربه روزآمدی در انتشار، نمایه شدن نشریه در پایگاه های استنادی و اطلاعاتی ملی و بین المللی، و تازگی اطلاعات را شاهد بود. نتایج این پژوهش ضمن غنای پیشینه نظری و پژوهشی می تواند بستر مناسب تری جهت پژوهش های آتی در این حوزه فراهم آورد. در این راستا مدل ارائه شده می‎تواند به عنوان نقشه راه و راهنمای جامعی برای نشریات کشور استفاده شود.

نویسندگان

فاطمه بهلول

دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران

شهناز خادمی زاده

دانشیار، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران

منصور کوهی رستمی

دانشیار، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران.

رقیه قضاوی

استادیار، گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • نگاهی متفاوت به داوری مقالات توسط همتایان [مقاله ژورنالی]
  • پاشنگ، م. (۱۳۹۴). تحلیل سرانه نشریات علمی ایران و انطباق ...
  • حاجی عزیزی، ن. (۱۴۰۲). تاثیر داوری باز بر رفتار داوران. ...
  • ۲۲۰۳۴/jipm.۲۰۲۳.۶۹۸۵۹۲https://doi.org/حریری، ن. (۱۳۸۵). اصول و روش های پژوهش کیفی. تهران: ...
  • ریزان، م.، علیپور حافظی، م.، فامیل روحانی، ع.ا. (۱۴۰۰). ارائه ...
  • https://doi.org/۱۰.۲۲۰۵۹/jlib.۲۰۲۲.۳۳۷۳۱۸.۱۵۸۶زاهدی اصل، ص.، ناخدا، ک. (۱۳۹۰). عوامل موثر در انتخاب ...
  • عباسی، ف.، حق گو، ر.، ولایی، ن.، خواه، ح. (۱۳۹۱). ...
  • عرفان منش، م.ا.، کشاورزیان، س. (۱۳۹۵). تاخیر در مجله های ...
  • https://doi.org/۱۰.۳۵۰۵۰/JIPM۰۱۰.۲۰۱۷.۰۰۱قاسمی، ح.، عسگری، ب.، رحمانی، م. (۱۳۹۵). تاخیر نشر در ...
  • کاظم پور، ز.، اشرفی ریزی، ح. (۱۴۰۰). حرکت نشریات حوزه ...
  • https://doi.org/۱۰.۲۲۰۳۷/ch.v۹i۱.۳۱۵۹۹ناصری، ز.، دیانی، م.ح. (۱۳۸۹). ناروزآمدی محتوا، پیامد تاخیر در ...
  • نامور، ز.، کوشا، ک. (۱۳۹۱). تاخیر در نشر مقالات علمی ...
  • نمایش کامل مراجع