نقش معلم در پیشگیری از ترک تحصیل دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 97
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_2739
تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
چکیده این مقاله به بررسی نقش معلمان در پیشگیری از ترک تحصیل دانش آموزان می پردازد و تاثیرات مختلف آموزشی، اجتماعی و روان شناختی را بر این مسئله تحلیل می کند. تحقیقات نشان می دهد که ترک تحصیل به دلایل متعددی از جمله مشکلات اقتصادی، فرهنگی، اجتماعی و خانوادگی رخ می دهد و معلمان به عنوان اولین افراد موثر در شناسایی و حل این مشکلات، نقشی اساسی در پیشگیری از آن دارند. این مقاله بر اهمیت آگاهی معلمان از عوامل موثر در ترک تحصیل و ارائه راهکارهای مناسب برای کاهش آن تاکید می کند. استفاده از روش های تدریس خلاقانه، شناسایی نیازهای فردی دانش آموزان، ایجاد ارتباط موثر با خانواده ها و بهبود فضای مدرسه از جمله اقدامات کلیدی است که معلمان می توانند در جهت جلوگیری از ترک تحصیل انجام دهند. نتایج این تحقیق نشان می دهد که با حمایت های معلمان و ایجاد محیطی حمایتی، می توان از کاهش نرخ ترک تحصیل جلوگیری کرده و به بهبود وضعیت تحصیلی دانش آموزان کمک کرد. این مطالعه همچنین به ضرورت آگاه سازی و آموزش معلمان در زمینه شناسایی و مقابله با مشکلاتی که منجر به ترک تحصیل می شود، اشاره دارد و اهمیت نقش آن ها در ارتقاء وضعیت تحصیلی دانش آموزان را برجسته می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عهدیه سلطانی هفشجانی
کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد
نسرین احمدی روزبهانی
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی
فرزاد تات شه دوست
دانشجوی دکتری تخصصی مهندسی برق کنترل دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار، گرمسار، سمنان، ایران
سید محمد مظفری
کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی کرج