نقش مدیریت آموزشی در کاهش نابرابری های آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 73
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SREE-5-40_009
تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
عدالت آموزشی بی شک یکی از بحث های اصلی در هر نظام آموزشی است و برای تحقق آن تلاش های زیادی می شود. در این راستا نابرابری های آموزشی، یکی از چالش های اصلی نظام های آموزشی در سراسر جهان، به ویژه در کشورهای در حال توسعه مانند ایران، است. پژوهش حاضر به روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی نقش مدیریت آموزشی در کاهش نابرابری های آموزشی بپردازد. از جمله ارکان اصلی هر سازمان و جامعه ای، مدیریت و رهبری است و مدیریت آموزشی، در بین انواع مدیریت ها از جایگاه ویژه ای برخوردار است. عملکرد مدیران واحدهای آموزشی سهم قابل توجهی در موفقیت سازمان آموزش و پرورش داشته و بر تحصیل و آینده دانش آموزان نیز تاثیر گذار خواهد بود. در صورتی که مدیران آموزشی یک جامعه دارای شایستگی، دانش و مهارت های کافی باشند، بدون تردید، نظام آموزشی از اثربخشی، کارائی و اعتبار بالائی برخوردار خواهد بود مدیریت موثر و سیاست های حمایتی مدیران مدارس می تواند به تساوی فرصت های آموزشی و بهبود کیفیت آموزش منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه عبدالهی
کارشناسی ارشد فلسفه آموزش و پرورش، دانشگاه خوی
راضیه اسماعیلیان
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه زرین شهر