تحلیل روش های یادگیری از طریق کارآموزی و تجربه عملی در مدرسه
محل انتشار: ماهنامه پایاشهر، دوره: 6، شماره: 71
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 59
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PAYA-6-71_140
تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
تحلیل روش های یادگیری از طریق کارآموزی و تجربه عملی در مدرسه به عنوان یکی از مهم ترین جنبه های فرآیند آموزشی، توجه بسیاری از محققان و مربیان را به خود جلب کرده است. در دنیای امروز، یادگیری تنها به کلاس های درس و محتوای تئوری محدود نمی شود بلکه در راستای آماده سازی دانش آموزان برای دنیای واقعی، اهمیت تجربه عملی و کارآموزی به طور فزاینده ای مطرح است. این مقاله به بررسی اهمیت و چالش های یادگیری از طریق کارآموزی و تجربه عملی در مدارس پرداخته و تاثیر آن را بر فرآیند یادگیری، مهارت های حرفه ای، و توانمندی های اجتماعی و فردی دانش آموزان تحلیل می کند. همچنین، به روش های مختلف پیاده سازی این نوع آموزش و تاثیرات آن بر انگیزه، اعتماد به نفس و آمادگی شغلی دانش آموزان در آینده پرداخته خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهناز شیخی صارم
۱- کارشناسی ارشد ریاضی محض
مهدی مرادی عنایت
۲- کارشناسی علوم ارتباطات اجتماعی
رضا عزیزی بساطی
۳- کارشناسی اموزش ابتدایی