رابطه عزت نفس و سبک فرزندپروری مادر با تاب آوری نوجوانان دختر دوره متوسطه

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه ی عزت نفس و فرزند پروری مادر با تاب آوری در نوجوانان دختر دوره متوسطه اول بود. روش این پژوهش با توجه به ماهیت موضوع توصیفی از نوع همبستگی(رگرسیون) بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه(۱۳-۱۵ سال) در منطقه۲ (شهر تهران، سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲) است، که با استفاده از جدول گرجسی و مورگان تعداد ۴۰۰ نفر به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها، تاب آوری کانر و دیویدسون(۲۰۰۳)، سبک های فرزند پروری دایانا بامریند(۱۹۷۳) و همچنین پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت(۱۹۶۷) بین دانش آموزان و اولیای آنها توزیع گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون همبستگی پیرسون و دوربین واتسون و رگرسیون چندگانه (همزمان) استفاده شد. یافته ها حاکی از آن بود که عزت نفس و سبک فرزند پروری آزاد گذار و سبک اقتدار منطقی مادر، تاب آوری را در دختران متوسطه بطور مثبت و معنا دار پیش بینی میکند. ولی سبک فرزند پروری آمرانه مادر، هم تاب آوری را در دختران متوسطه بطور منفی و معنا دار پیش بینی میکند. پس می توان نتیجه گرفت که عزت نفس و سبک فرزند پروری مادر با تاب آوری دختر دوره متوسطه اول رابطه دارد.

کلیدواژه ها:

عزت نفس ، سبک فرزند پروری ، تاب آوری