مقایسه سطح تکانشگری در نوجوانان پسر و دختر: یک مطالعه مبتنی بر آزمون گروههای مستقل

این مطالعه به بررسی میزان تکانشگری در میان نوجوانان دختر و پسر در خرم آباد از طریق یک طرح مقطعی پرداخته است. هدف پژوهش، تحلیل تفاوتهای جنسیتی در تکانشگری به عنوان یک ساختار چندبعدی شامل هیجانطلبی، دشواری در تنظیم هیجانی و رفتارهای پرخطر است. تعداد ۱۰۰ دانش آموز (۵۰ پسر و ۵۰ دختر) از دبیرستان های خرمآباد در این پژوهش شرکت کرده و پرسشنامه تکانشگری بارت را تکمیل کردند. تحلیلهای آماری با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۲۶ برای مقایسه سطوح تکانشگری میان دو جنس انجام شد. نتایج نشان داد که تفاوت معناداری در نمرات تکانشگری بین دختران و پسران وجود ندارد که این یافته ها ممکن است به نقش مداخلات اجتماعی و فرهنگی در کاهش تفاوتهای جنسیتی اشاره داشته باشد. این نتایج بر اهمیت طراحی برنامه های آموزشی بیطرف از نظر جنسیتی جهت مدیریت رفتارهای تکانشی تاکید دارد. با این حال، محدودیت هایی مانند استفاده از ابزارهای خودگزارشی و حجم نمونه کوچک، نیاز به مطالعات بیشتر با جمعیتهای بزرگ تر و متنوعتر را نشان می دهد.

کلیدواژه ها:

تکانشگری ، تفاوت جنسیتی ، نوجوانان