بررسی رابطهی بین مولفه های نوآوری و خطرپذیری در نوجوانان شهر همدان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 65

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPCAUMA04_053

تاریخ نمایه سازی: 8 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

تنوع و پیچیدگی در فعالیتها و ارتباطات انسانی، باعث شده تا افراد به توانایی خطرپذیری و نوآوری توجه بیشتری داشته باشند. به طور کلی خطرپذیری یکی از شاخصههای نوآوری است. این پژوهش با هدف بررسی رابطهی بین نوآوری و خطرپذیری در نوجوانان انجام گردید. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. ۳۷۵ نفر از نوجوانان شهر همدان (۱۶۶ نفر پسر و ۲۰۹ نفر دختر) به شیوهی تصادفی انتخاب شدند و به پرسشنامه-های خلاقیت تورنس و قدرت ریسک پاسخ دادند. برای تجزیه و تحلیل دادهها از روشهای آمار توصیفی و استنباطی استفاده شد. نتایج نشان داد که نوآوری همبستگی مثبت و معناداری با خطرپذیری نوجوانان دارد. همچنین بین نوجوانان دختر و پسر از نظر نوآوری و خطرپذیری تفاوت معناداری دیده شد (۰۱/۰ > P .)پس، کسانی که خطرپذیری باالیی دارند، خالقتر هستند و کسانی که نوآوری پایینی دارند، خطرپذیری کمتری نیز دارند. همچنین میزان نوآوری و خطرپذیری در بین نوجوانان پسر بیشتر از نوجوانان دختر به دست آمد. یافتهی اخیر همسو با نتایج پژوهشهای پیشین است.

نویسندگان

احمد بیات

استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.

نسرین پازکیان

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشکدهی علوم تربیتی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، تهران، ایران.

علی اکبر زارعی

کارشناس ارشد تاریخ و فلسفهی آموزش و پرورش، دانشکدهی علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، همدان، ایران.

ریحانه حسنزاده

کارشناس ارشد روانشناسی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل، بابل، ایران.