بررسی سازماندهی کلاس و بررسی تاثیر آن بر عملکرد دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 50

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET04_1112

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

این پژوهش به منظور بررسی اثرات سازماندهی کلاس بر دانش آموزان انجام شده است. روش پژوهش مروری بوده و سعی شده است که از منابع معتبر و معروف استفاده شود. طی این پژوهش ابتدا به تعاریفی از سازماندهی کلاس و نظرات مختلف راجب آن پرداخته ایم. سپس تاثیرات مختلف سازماندهی کلاس بر دانش آموزان را در ابعاد مختلف مورد بررسی قرار داده ایم. یافته های پژوهش تاثیر سازماندهی کلاس بر دانش آموزان را تایید کرده و نشان می دهد که ابعاد مختلفی از دانش آموزان با سازماندهی کلاس تحت تاثیر قرار می گیرند از این رو می توان سازماندهی کلاس را از موارد ضروری اداره و تشکیل کلاس دانست. بنابراین معملین باید مهارت سازماندهی کلاس را دارا باشند و برای اطمینان از این امر باید اقدامات لازم از سوی آموزش و پرورش و مسئولین صورت بگیرد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

میترا پیرداده

کارشناسی شیمی کاربردی، دانشگاه لرستان، لرستان، ایران