نقش آموزش پایه در تشکیل و تحکیم بنیان یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 69
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET04_1022
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
آموزش پایه نقش حیاتی در تشکیل و تحکیم بنیان یادگیری دانش آموزان دارد و به عنوان سنگ بنای موفقیت های آموزشی و اجتماعی آینده تلقی می شود. این نوع آموزش، که معمولا شامل دوران پیش دبستانی و ابتدایی می شود، نه تنها مفاهیم پایه ای مانند خواندن، نوشتن و ریاضیات را آموزش می دهد، بلکه مهارت های اجتماعی، عاطفی و روانی دانش آموزان را نیز تقویت می کند. بهبود ساختارهای آموزشی و ایجاد برنامه های درسی مناسب و معلمانی با مهارت های کافی، می تواند این فرآیند را تسریع کرده و به نتایج بهتری منجر شود. یکی از مهم ترین جنبه های آموزش پایه، ایجاد محیط های یادگیری انگیزشی و حمایتی است که باعث تشویق دانش آموزان به کنجکاوی، خلاقیت و تفکر انتقادی می شود. این محیط ها، با فراهم آوردن فرصت هایی برای بازی و تعامل، به دانش آموزان کمک می کنند تا مهارت های اجتماعی خود را توسعه دهند و ارتباطات بین فردی موثرتری برقرار کنند. علاوه بر این، آموزش پایه می تواند به شناسایی و رفع مشکلات یادگیری و رفتاری کمک کند و فرصت های برابری را برای تمامی دانش آموزان ایجاد کند. این مقاله به بررسی نقش و اهمیت آموزش پایه در تشکیل و تحکیم بنیان یادگیری دانش آموزان پرداخته و پیشنهادهایی برای بهبود کیفیت آن ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی ابراهیمی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس دکتر شریعتی ساری
احمد ابراهیمی
فارغ التحصیل کارشناسی ارشد رشته نجوم و اختر فیزیک، دانشگاه مازندران (بابلسر)
امیرحسین حسن پور چلمردی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس دکتر شریعتی ساری
سعید احمدی
دانشجوی کارشناسی آموزش تربیت بدنی، دانشگاه فرهنگیان پردیس دکتر شریعتی ساری