واکاوی نقش فناوری های آموزشی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان

این تحقیق به واکاوی نقش فناوری های آموزشی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته است. هدف اصلی تحقیق بررسی تاثیر استفاده از فناوری های نوین بر کیفیت یادگیری و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس مختلف می باشد. برای این منظور، تحقیق حاضر از روش کیفی و توصیفی استفاده کرده است و داده های مورد نظر از منابع کتابخانه ای و مقالات علمی معتبر استخراج شده اند. به ویژه، از پایگاه های معتبر علمی مانند سیویلیکا، اسید، گوگل اسکولار و مگ ایران برای جمع آوری اطلاعات و تحلیل مقالات استفاده گردید. در این تحقیق، عوامل مختلفی از جمله تاثیر ابزارهای دیجیتال، پلتفرم های آنلاین، و بازی های آموزشی بر افزایش مشارکت و انگیزه دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان داد که فناوری های آموزشی به طور چشمگیری می توانند در بهبود درک مفاهیم درسی، تقویت انگیزش و افزایش مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری تاثیرگذار باشند. علاوه بر این، استفاده از فناوری ها به ویژه در قالب بازی های آموزشی و چالش های آنلاین، موجب جذب بیشتر دانش آموزان به درس ها و ایجاد محیطی تعاملی و جذاب برای آن ها شده است. همچنین، نتایج نشان دهنده ی این بود که با استفاده از فناوری های شخصی سازی شده، معلمان می توانند آموزش ها را مطابق با نیازهای فردی هر دانش آموز تنظیم کرده و بدین ترتیب عملکرد تحصیلی آن ها را بهبود بخشند. در نهایت، این تحقیق به این نتیجه رسید که استفاده صحیح از فناوری های آموزشی می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش انگیزش و ارتقاء کیفیت آموزش در مدارس کمک کند.

کلیدواژه ها:

فناوری های آموزشی ، انگیزش ، یادگیری فعال ، ابزارهای دیجیتال