راهکارهای موثر در کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان دارای اختلال یادگیری

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 89

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET04_0817

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی راهکارهای موثر در کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان دارای اختلال یادگیری می پردازد. اختلالات یادگیری ممکن است دانش آموزان را در مواجهه با چالش های آموزشی و اجتماعی دچار استرس و اضطراب کند، که این مسئله می تواند تاثیرات منفی بر فرآیند یادگیری و رشد شخصیتی آنها داشته باشد. در این تحقیق، به روش های مختلفی که می توانند به کاهش این استرس و اضطراب کمک کنند، پرداخته شده است. روش های مختلفی برای کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان دارای اختلال یادگیری وجود دارد که شامل تکنیک های مدیتیشن و آرام سازی، ورزش و فعالیت های بدنی، آموزش مهارت های مدیریت استرس، و ارائه حمایت های روانشناختی و مشاوره ای است. همچنین، نقش معلمان و والدین در ایجاد محیطی حمایت گر و مثبت برای دانش آموزان بسیار حائز اهمیت است. استفاده از تکنیک های آموزش فردی و توجه به نیازهای خاص هر دانش آموز می تواند به کاهش استرس و اضطراب آنها کمک کند. نتایج این تحقیق نشان می دهد که ترکیب مناسب از روش های فوق می تواند به بهبود وضعیت روانی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری منجر شود و به افزایش انگیزه و توانمندی آنها در مواجهه با چالش های آموزشی کمک کند.

نویسندگان

فاطمه کیانپوری

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان بندرعباس. بندرعباس. ایران.

فریبا بهمنی رستاقی

کارشناسی امور تربیتی دانشگاه فرهنگیان بندرعباس. بندرعباس. ایران.

ساره کیانپوری

کارشناسی رشته شیمی محض گرایش محض دانشگاه پیام نور بندرعباس. بندرعباس. ایران.

طاهره دانشی

کارشناسی رشته حقوق دانشگاه فردوسی مشهد. مشهد. ایران.