تاثیر فضای مجازی بر باورهای دینی دانش آموزان متوسطه

در دنیای امروز، فضای مجازی به یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر باورها و ارزش های دینی نوجوانان تبدیل شده است. دانش آموزان متوسطه، به دلیل قرار داشتن در مرحله ای حساس از رشد شناختی و هویتی، بیش از سایر گروه های سنی تحت تاثیر محتوای ارائه شده در این فضا قرار می گیرند. از یک سو، فضای مجازی فرصتی بی نظیر برای آموزش دینی، افزایش آگاهی مذهبی و دسترسی به منابع معتبر دینی فراهم کرده است، اما از سوی دیگر، انتشار اطلاعات نادرست، ترویج شبهات دینی و تضعیف باورهای مذهبی از جمله چالش هایی است که می تواند بر اعتقادات دانش آموزان تاثیر منفی بگذارد. در این راستا، پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر فضای مجازی بر باورهای دینی دانش آموزان متوسطه انجام شده است. روش تحقیق به صورت کیفی و توصیفی بوده و داده ها از طریق مطالعات کتابخانه ای و بررسی منابع علمی معتبر در پایگاه های اطلاعاتی نظیر سیویلیکا، نورمگز، مگ ایران و SID گردآوری شده است. نتایج پژوهش نشان می دهد که میزان و نوع استفاده از فضای مجازی، نقش خانواده و مدرسه در هدایت دینی و همچنین الگوسازی مناسب در این فضا، از جمله عوامل کلیدی در تعیین تاثیر فضای مجازی بر باورهای دینی دانش آموزان هستند. همچنین مشخص شد که استفاده هدفمند و آگاهانه از فضای مجازی می تواند موجب تقویت باورهای دینی شود، درحالی که استفاده نادرست و بدون نظارت، منجر به کاهش پایبندی مذهبی و افزایش تردیدهای اعتقادی می شود. ازاین رو، خانواده ها و نهادهای آموزشی باید با افزایش سواد رسانه ای دینی، ارائه آموزش های متناسب با نیازهای نسل جدید و حمایت از تولید محتوای دینی جذاب و معتبر، به هدایت صحیح دانش آموزان در فضای مجازی کمک کنند تا این فضا به جای تهدیدی برای باورهای دینی، به فرصتی برای تقویت آن ها تبدیل شود.

کلیدواژه ها:

فضای مجازی ، باورهای دینی ، دانش آموزان متوسطه ، تربیت دینی