بررسی روش های تقویت بلندخوانی در دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET04_0594
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
بلندخوانی زمان تمرکز کودکان را برای شنیدن افزایش میدهد. جنبه ناخوشایند زندگی امروزی، پراکندگی آن است. معلمان همواره از کاهش زمان تمرکز کودکان شکایت دارند، از این رو مقاله حاضر به بررسی روش های تقویت بلندخوانی در دانش آموزان می پردازد. بلندخوانی به عنوان یکی از مهارت های اساسی در فرآیند یادگیری، نقش مهمی در بهبود درک مطلب، تقویت بیان و افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان ایفا می کند. این مطالعه با مرور ادبیات موجود و تحلیل روش های موثر در این حوزه، به شناسایی راهکارهایی همچون استفاده از تمرین های تکراری، خواندن گروهی، بهره گیری از ابزارهای چندرسانه ای، و ارائه بازخورد سازنده پرداخته است. همچنین، تاثیر عوامل محیطی مانند فضای کلاس، تشویق و حمایت معلمان و خانواده ها در تقویت این مهارت مورد بررسی قرار گرفته است. یافته های این پژوهش نشان می دهد که ترکیب روش های مختلف و توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان می تواند به بهبود چشمگیر مهارت بلندخوانی منجر شود. در نهایت، پیشنهاداتی برای معلمان و مربیان جهت اجرای موثر این روش ها در محیط آموزشی ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شیوا قاسمی
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری خوی، استان آذربایجان غربی، ایران
حمیده کیوان
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد خوی، استان آذربایجان غربی، ایران