نقش تعلیم و تربیت نوین در مسائل مختلف مرتبط با یادگیری منطبق بر برنامه درسی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 52

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET04_0584

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

تعلیم و تربیت نوین، با تکیه بر اصول و فنون جدید آموزشی، نقش بسیار مهمی در بهبود کیفیت یادگیری و انطباق آن با برنامه های درسی دارد. در این مقاله، به بررسی نقش تعلیم و تربیت نوین در مسائل مختلف مرتبط با یادگیری منطبق بر برنامه درسی پرداخته شده است. این تحقیق نشان می دهد که روش های نوین آموزشی، مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، یادگیری مشارکتی و استفاده از فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی، می توانند تاثیر بسزایی در بهبود فرآیند یادگیری و افزایش مشارکت دانش آموزان داشته باشند. نتایج پژوهش های مختلف نشان می دهد که استفاده از روش های نوین آموزشی می تواند به افزایش انگیزه، بهبود تفکر انتقادی و ارتقاء مهارت های حل مسئله در دانش آموزان منجر شود. همچنین، این روش ها می توانند به بهبود تعاملات اجتماعی و افزایش همکاری میان دانش آموزان کمک کنند. با استفاده از فناوری های نوین در آموزش، مانند ابزارهای دیجیتال و منابع الکترونیکی، دانش آموزان می توانند به اطلاعات بیشتری دسترسی پیدا کنند و یادگیری خود را بهبود بخشند. این مقاله به نقش کلیدی معلمان در اجرای روش های نوین آموزشی و اهمیت آموزش معلمان در استفاده از این روش ها نیز اشاره می کند. با توجه به نتایج این تحقیق، پیشنهاد می شود که نظام آموزشی با بهره گیری از رویکردهای نوین و آموزش های مستمر معلمان، به بهبود کیفیت یادگیری و انطباق آن با برنامه های درسی کمک کند.

نویسندگان

شهرام بندعلی پور

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان آیت الله خامنه ای گرگان

احسان دیه جی

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان امام خامنه ای گرگان واحد گنبدکاووس

مهدی دوجی

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان آیت الله خامنه ای گرگان

محمد صائمی

فارغ التحصیل کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان آیت الله خامنه ای گرگان