بررسی تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 104
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET04_0480
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
چکیده پژوهش حاضر به بررسی تاثیر مهارت های اجتماعی بر موفقیت تحصیلی دانش آموزان پرداخته است. نتایج نشان می دهد که مهارت های اجتماعی، از جمله مهارت های ارتباطی، همدلی، حل تعارض و کار تیمی، نقش حیاتی در فرآیند یادگیری و تعاملات اجتماعی ایفا می کنند. تقویت این مهارت ها به بهبود عملکرد تحصیلی و افزایش رضایت از محیط یادگیری منجر می شود. بر اساس یافته ها، آموزش مهارت های اجتماعی باید به عنوان یک جزء اساسی در برنامه های آموزشی مدارس گنجانده شود. برگزاری کارگاه های آموزشی و فعالیت های گروهی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا مهارت های اجتماعی خود را تقویت کنند. همچنین، توجه به تنوع فرهنگی و اجتماعی در کلاس های درس و تشویق به همدلی می تواند به ایجاد یک جامعه آموزشی سالم کمک کند. در نهایت، این پژوهش تاکید می کند که سرمایه گذاری در آموزش مهارت های اجتماعی نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک می کند، بلکه آن ها را برای مواجهه با چالش های اجتماعی و حرفه ای آینده نیز آماده می سازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نسیم عبدی جبارآبادی
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه، کرمانشاه، ایران
مجتبی رجبی
کارشناسی آموزش مطالعات اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان کرمانشاه، کرمانشاه، ایران
هادی کریمی
کارشناسی الهیات، دانشگاه ایلام، ایلام، ایران