بررسی سبک های یادگیری برای بهبود عملکرد دانش آموزان ابتدایی

یادگیری فرآیندی پیچیده و چندبعدی است که به طور مستقیم تحت تاثیر سبک های یادگیری دانش آموزان قرار دارد دوران ابتدایی، به عنوان یکی از حساس ترین و تاثیرگذارترین مراحل تحصیلی، نقش مهمی در شکل گیری مهارت های یادگیری و عملکرد تحصیلی فرد دارد شناخت سبک های یادگیری (دیداری، شنیداری، حرکتی-لمسی و خواندن/نوشتن) به معلمان و والدین کمک می کند تا روش های آموزشی را متناسب با نیازها و ترجیحات دانش آموزان تنظیم کنند این مقاله به بررسی انواع سبک های یادگیری، روش های شناسایی آن ها و تاثیرشان بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی می پردازد همچنین، راهکارهای عملی برای بهبود عملکرد دانش آموزان از طریق تدریس متناسب با سبک های یادگیری ارائه می شود نتایج این بررسی نشان می دهد که شناخت و بهره برداری از سبک های یادگیری می تواند به طور قابل توجهی عملکرد تحصیلی دانش آموزان را بهبود بخشد و محیط کلاس درس را جذاب تر و موثرتر کند

کلیدواژه ها:

سبک های یادگیری ، دانش آموزان ابتدایی ، بهبود عملکرد