تاثیر محیط در یادگیری
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET04_0369
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
محیط یادگیری به عنوان عاملی تاثیرگذار و کلیدی در فرآیند یادگیری دانش آموزان شناخته می شود. این مقاله به بررسی ابعاد مختلف محیط یادگیری و تاثیر آن بر انگیزه، تعامل و فهم مطالب توسط دانش آموزان می پردازد. عوامل متعددی در محیط یادگیری وجود دارند که می توانند به طور مستقیم یا غیرمستقیم بر کیفیت و اثربخشی آموزش تاثیر بگذارند. از جمله این عوامل، می توان به جنبه های فیزیکی محیط اشاره کرد که شامل نور، دما، چیدمان فضا و دسترسی به منابع آموزشی است. این ویژگی ها می توانند بر راحتی و تمرکز دانش آموزان تاثیر بگذارند و در نتیجه بر توانایی آن ها در یادگیری و درک مطالب تاثیرگذار باشند. به عنوان مثال، یک کلاس درس با نور مناسب و فضای منظم می تواند به افزایش تمرکز و کاهش حواس پرتی دانش آموزان کمک کند. علاوه بر عوامل فیزیکی، جنبه های اجتماعی محیط یادگیری نیز از اهمیت بالایی برخوردارند. تعاملات بین دانش آموزان و معلمان می تواند بر انگیزه و احساس تعلق آن ها به محیط آموزشی تاثیر بگذارد. محیط های یادگیری که در آن ها تعاملات مثبت و حمایتی وجود دارد، می توانند به تقویت اعتماد به نفس و انگیزه دانش آموزان کمک کنند. همچنین، فرهنگ یادگیری که در یک محیط آموزشی حاکم است، می تواند بر نگرش دانش آموزان نسبت به یادگیری و تحصیل تاثیرگذار باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا جعفری
علوم تربیتی(مدیریت و برنامه ریزی آموزشی)
سمیه امیری
حوزه علمیه فاطمیه
روناک حاتمی
ریاضی محض- جبر
آرزو حسن زاده
کارشناسی آموزش ابتدایی