نقش هوش هیجانی در یادگیری دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 40
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET04_0362
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
آموزش ابتدایی و امور تربیتی نقش اساسی در شکل گیری شخصیت، مهارت های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی کودکان ایفا می کنند. در این پژوهش، به بررسی تاثیر هوش هیجانی، مهارت های زندگی، روش های تربیتی و نقش معلمان در پرورش تفکر انتقادی در دانش آموزان ابتدایی پرداخته شده است. یافته ها نشان می دهند که تقویت هوش هیجانی در کودکان منجر به بهبود یادگیری و تعاملات اجتماعی آن ها می شود. همچنین، آموزش مهارت های زندگی تاثیر مستقیمی بر پیشرفت تحصیلی دارد و می تواند اضطراب تحصیلی را کاهش دهد. از سوی دیگر، روش های تربیتی معلمان در کاهش استرس و افزایش اعتمادبه نفس دانش آموزان بسیار موثر هستند. نقش معلمان در پرورش تفکر انتقادی نیز غیرقابل انکار بوده و استفاده از رویکردهای نوین تدریس، به دانش آموزان کمک می کند تا مهارت های تحلیل، استدلال و حل مسئله را در سنین پایین بیاموزند. این پژوهش با استناد به منابع جدید علمی نشان می دهد که ترکیب آموزش اصولی و تربیت صحیح در مقطع ابتدایی می تواند زیربنای رشد فردی و تحصیلی موفقیت آمیز کودکان را فراهم کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
راضیه بامری
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان
زهرا بازگیر جهان تیغی
کاردانی آموزش ابتدایی