اهمیت آموزش درس عربی در مدارس به عنوان ابزاری برای تقویت هویت فرهنگی و ملی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET04_0359
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
آموزش درس عربی در مدارس به عنوان ابزاری مهم برای تقویت هویت فرهنگی و ملی دانش آموزان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این زبان به عنوان یکی از زبان های مقدس و تاریخی، ارتباط نزدیکی با میراث فرهنگی و دینی ما دارد. از این رو، آموزش زبان عربی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا پیوندهای خود با هویت فرهنگی و تاریخی شان را بهتر درک کنند و تقویت نمایند. یکی از مهم ترین مزایای آموزش زبان عربی، افزایش درک و احترام به میراث فرهنگی و دینی است. دانش آموزان با یادگیری این زبان، می توانند به منابع اصلی دینی و فرهنگی دسترسی پیدا کنند و از آن ها بهره برداری نمایند. این امر موجب افزایش آگاهی و احترام به تاریخ و فرهنگ کشور می شود. آموزش زبان عربی همچنین به تقویت هویت ملی کمک می کند. دانش آموزان با یادگیری این زبان، حس تعلق به جامعه و کشور خود را تقویت می کنند. این احساس تعلق می تواند به افزایش انگیزه و تعهد آن ها نسبت به حفظ و ارتقای هویت فرهنگی و ملی منجر شود. در نهایت، آموزش زبان عربی می تواند به توسعه مهارت های ارتباطی دانش آموزان کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سارا محسنی
دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت معصومه (س) قم. قم. ایران.
زهرا اژدری
دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت معصومه (س) قم. قم. ایران.
ندی توبک
دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت معصومه (س) قم. قم. ایران.
فائزه رضائیان ابرقوئی
دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت معصومه (س) قم. قم. ایران.