بررسی و تحلیل روش های مختلف تدریس برای تقویت خلاقیت دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 121

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET04_0329

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی و تحلیل روش های مختلف تدریس با هدف تقویت خلاقیت در دانش آموزان می پردازد. با توجه به اهمیت خلاقیت به عنوان یکی از مهارت های کلیدی در عصر حاضر، سیستم های آموزشی به دنبال روش هایی هستند که بتوانند این توانایی را در دانش آموزان پرورش دهند. در این مطالعه، روش های تدریس سنتی و نوین مورد مقایسه قرار گرفته اند و تاثیر هر یک بر رشد خلاقیت دانش آموزان تحلیل شده است. روش هایی همچون یادگیری مبتنی بر پروژه، تفکر طراحی، آموزش مشارکتی و استفاده از فناوری های دیجیتال به عنوان رویکردهای موثر در تقویت خلاقیت معرفی شده اند. همچنین، چالش ها و محدودیت های هر روش نیز بررسی شده است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که ترکیب روش های فعال تدریس با محیط های یادگیری انعطاف پذیر و تشویق به تفکر انتقادی و حل مسئله، می تواند به طور معناداری خلاقیت دانش آموزان را افزایش دهد. این مقاله پیشنهاد می کند که معلمان و مربیان با به کارگیری روش های متنوع و نوآورانه، فضایی را فراهم کنند که دانش آموزان بتوانند توانایی های خلاقانه خود را کشف و توسعه دهند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

محمدمهدی معصومی فر

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان گرگان، استان گلستان، ایران

رضا گورسخوار

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان گرگان، استان گلستان، ایران

علی اصغر روشنی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان گرگان، استان گلستان، ایران

پوریا قاسمی نژاد فرد

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان گرگان، استان گلستان، ایران