چگونگی القای پیشرفت فردی در دانش آموزان و امکان استفاده از آن در تحصیل

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 124

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET04_0260

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

پیشرفت فردی دانش آموزان به عنوان یکی از اهداف کلیدی نظام های آموزشی مدرن، می تواند تاثیر عمیقی بر نوع و کیفیت یادگیری آنان بگذارد. القای این پیشرفت به معنای توانمندسازی دانش آموزان برای شناسایی و بهره برداری از نقاط قوت و ضعف خود است. این مقاله به بررسی روش ها و راهکارهای موثر در القای پیشرفت فردی و نحوه بهره برداری از آن در تحصیل می پردازد. در ابتدا، طراحی و پیاده سازی برنامه های آموزشی مبتنی بر یادگیری فعال و تجربی به عنوان یکی از اصول بنیادین در القای پیشرفت فردی معرفی می شود. این روش به دانش آموزان فرصتی می دهد تا از طریق مشارکت مستقیم در فعالیت ها و پروژه ها، مهارت های اجتماعی و عاطفی خود را تقویت کنند. این مقاله استدلال می کند که القای پیشرفت فردی نه تنها به بهبود کیفیت آموزش کمک می کند، بلکه به ساخت نسلی توانمند و مستقل می انجامد که قادر به مواجهه با چالش های آینده خواهد بود. به طور کلی، توجه به این جنبه ها می تواند در نهایت منجر به ایجاد محیط یادگیری سالم و پویاتر در مدارس گردد.

نویسندگان

آیدا صالحی

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی آزاد واحد الکترونیک

یگانه نظری

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس زینب کبری

فاطمه باقری

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس زینب کبری

حدیث عباسی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس زینب کبری