بررسی تاثیرات تنبیه بدنی بر پرخاشگری و افت تحصیلی دانش آموزان

رفتار پرخاشگرانه به رفتاری اطلاق می شود که هدف آن صدمه رساندن جسمانی یا زبانی به فرد دیگر یا نابود کردن دارایی افراد باشد. این مطالعه به بررسی تاثیرات تنبیه بدنی بر پرخاشگری و افت تحصیلی دانش آموزان می پردازد. تنبیه بدنی به عنوان یکی از روش های انضباطی در مدارس و خانواده ها، همواره مورد بحث بوده است. پژوهش حاضر با استفاده از روش های کمی و کیفی، داده های مربوط به رفتارهای پرخاشگرانه و عملکرد تحصیلی دانش آموزانی که در معرض تنبیه بدنی قرار گرفته اند را جمع آوری و تحلیل کرده است. نتایج نشان می دهد که تنبیه بدنی نه تنها باعث کاهش پرخاشگری نمی شود، بلکه می تواند منجر به افزایش رفتارهای تهاجمی و کاهش انگیزه تحصیلی در دانش آموزان در تمامی مقاطع تحصیلی شود. همچنین، افت تحصیلی در میان دانش آموزانی که تنبیه بدنی را تجربه کرده اند، به طور معناداری بیشتر از سایرین بوده است. این یافته ها بر لزوم جایگزینی روش های انضباطی مثبت و غیرخشونت آمیز در محیط های آموزشی و خانوادگی تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

پرخاشگری ، تنبیه بدنی ، دانش آموز