روان شناسی امید و تاثیر آن بر بهبود سلامت روانی و عملکرد تحصیلی

روان شناسی امید به بررسی نقش امید در بهبود سلامت روانی و عملکرد تحصیلی می پردازد. امید به عنوان یک سیستم شناختی انگیزشی پویا، تاثیرات مثبتی بر بهزیستی تحصیلی و سلامت روانی دانش آموزان دارد. این سیستم شامل دو مولفه اصلی لست الف.تفکر عملیات که به اعتقاد فرد به توانایی های خود برای دستیابی اهداف می پردازد ب. تفکر مسیرها که به توانایی فرد برای برنامه ریزی وپیدا کردن مسیرهای مختلف برای رسیدن به اهداف اشاره دارد. مطالعات نشان داده اند که امید می تواند پیش بینی کننده معتبری برای موفقیت های علمی باشد و نقش مهمی در بهبود عملکرد تحصیلی ایفا کند. تقویت متغیرهای امید، رضایت از زندگی و عزت نفس می تواند نقش مهمی در ارتقای شناخت، فراشناخت و انگیزه پیشرفت دانش آموزان داشته باشد. امید، خوش بینی و معنای تحصیل به طور مثبت با عملکرد تحصیلی مرتبط هستند و نقش مهمی در پیش بینی عملکرد تحصیلی ایفا می کنند.

کلیدواژه ها:

امید ، روان شناسی ، یادگیری ، آموزش ، سلامت روانی ، روان شناسی امید