بیش فعالی در روان شناسی و نقش آن در عملکرد تحصیلی در مدارس

اختلال نقص توجه و بیش فعالی (ADHD) یکی از شایع ترین اختلالات روانشناختی در کودکان و نوجوانان است که می تواند تاثیرات منفی قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد. دانش آموزان مبتلا به ADHD معمولا در تمرکز بر وظایف تحصیلی و مدیریت زمان مشکل دارند، که این مسئله منجر به کاهش کارایی تحصیلی و مشکلات یادگیری می شود. رفتارهای بی قرار و پرخاشگرانه نیز می تواند تعاملات اجتماعی این دانش آموزان را تحت تاثیر قرار دهد. علاوه بر این، مشکلات در سازماندهی و اجرای وظایف تحصیلی نیز از دیگر عواملی است که منجر به کاهش موفقیت تحصیلی می شود. با این حال، استفاده از راهکارهای آموزشی مناسب و تکنیک های مدیریت رفتار می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ADHD کمک کند. به کارگیری آموزش های فردی و راهنمایی های اضافی می تواند تاثیرات مثبت قابل توجهی بر روند تحصیلی این دانش آموزان داشته باشد. در نهایت، درک بهتر از تاثیرات ADHD بر عملکرد تحصیلی و پیاده سازی راهکارهای موثر، می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی و کیفیت زندگی این دانش آموزان کمک کند

کلیدواژه ها:

اختلال ، بیش فعالی ، روان شناسی ، توجه ، مدارس ، دانش آموزان