بررسی اهمیت مشاوره در بهبود رفتارهای خشونت آمیز دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 65
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASRUMA05_031
تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404
چکیده مقاله:
خشونت در مدارس یکی از چالش های جدی نظام آموزشی در سراسر جهان است که می تواند تاثیرات مختلفی بر سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان داشته باشد. این پژوهش به بررسی اهمیت مشاوره در بهبود رفتارهای خشونت آمیز دانش آموزان می پردازد و نقش مشاوران را در شناخت و مدیریت این رفتارها تحلیل می کند. مشاوره به عنوان یک ابزار موثر می تواند به دانش آموزان کمک کند تا مهارت های اجتماعی و عاطفی خود را تقویت کنند و به روش های سالم تری برای ابراز احساسات و حل تعارضات دست یابند. این مطالعه به بررسی روش های مختلف مشاوره، از جمله مشاوره فردی، گروهی و برنامه های آموزشی پیشگیرانه می پردازد و تاثیر آنها بر کاهش رفتارهای خشونت آمیز را مورد تحلیل قرار می دهد. نتایج این پژوهش نشان می دهد که مشاوره می تواند به ایجاد محیطی امن و حمایتی در مدارس کمک کند و به بهبود روابط بین دانش آموزان و معلمان منجر شود. در نهایت، این تحقیق بر لزوم توجه به برنامه های مشاوره ای در مدارس به عنوان یک راهکار کلیدی برای کاهش خشونت و ارتقاء سلامت روانی دانش آموزان تاکید می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیرا طالبی
دانشجوی ارشد روانشناسی بالینی
هانیه احمدی کیوی
دانشجوی ارشد روانشناسی بالینی
علی شیخی یالقوز آغاجی
دانشجوی ارشد روانشناسی بالینی
سارا رضوی وخشورپور
دانشجوی ارشد روانشناسی بالینی