بررسی تاثیر مولفه های ارتقاء حس امنیت در مراکز نگهداری کودکان بی سرپرست

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 116

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICAHU01_0357

تاریخ نمایه سازی: 7 اردیبهشت 1404

چکیده مقاله:

امنیت در فضاهای شهری یکی از مهم ترین عوامل موثر بر حضورپذیری شهروندان و به تبع آن رونق و پویایی محیط شهری است. یکی از مهمترین گروه های سنی استفاده کننده از فضاهای شهری کودکان هستند. توجه به نیازهای این افراد با توجه به شرایط جسمی حرکتی می تواند زمینه ساز حضور پررنگ تر آنها در فضاهای شهری گردد. از آنجا که امنیت جزء الینفک و ضروری هر جامعه به حساب می آید، توجه ویژه به آن در تمامی حوزه ها و به خصوص فضاهای شهری دارای اهمیتی روزافزون می باشد. حال آنکه توجه به قشری خاص یا محدوده های سنی ویژه، نقش پررنگ تری در این مهم ایفا می کنند. با توجه به اینکه کودکان آسیب پذیرترین افراد یک جامعه هستند و توجه به امنیت و آرامش آنان بسیار ویژه می باشد، در نظر گرفتن محیطی امن و آرام و طراحی مکانی جهت زیستی با کیفیت اهمیت ویژه ای می یابد؛ که پژوهش پیش رو با هدف بررسی عوامل موثر بر فراهم کردن شرایط مطلوب برای زندگی، رشد و پرورش کودکان و ارتقاء حس امنیت در مراکز نگهداری از کودکان بی سرپرست برای کاهش اختلالات روانشناسی ناشی از فقدان یک خانواده منسجم و برطرف کردن احساس متفاوت بودن این کودکان با دیگر افراد جامعه انجام گرفته است. بدین منظور شیوه این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر ماهیت، توصیفی-تحلیلی می باشد که به سوالات تحقیق: ۱. چگونه می توان مولفه های ارتقاء حس امنیت را در مراکز نگهداری از کودکان بی سرپرست به وجود آورد؟ ۲. مراکز نگهداری از کودکان بی سرپرست چه ویژگی هایی داشته باشند تا احساس امنیت در کودکان افزایش یابد؟ پاسخ داده است. در نتیجه پژوهش بنابر مطالب ارائه شده و با توجه به ویژگی های مورد نیاز مراکز نگهداری از کودکان بی سرپرست و مشخص شدن شاخص های احساس امنیت در یک محیط و در نظر گرفتن آنها می توان احساس امنیت در این مراکز را ارتقاء داد.

نویسندگان

طاهره نصر

دانشیار، عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز، دانشکده هنر و معماری.

مریم زارع

دانشجوی دکتری معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز، دانشکده هنر و معماری.